შევამოწმეთ ჩვენ ბლოგზე განთავსებული საქაღალდეები, გავაკეთეთ 3-4წუთიანი პრეზენტაცია ჩვენი თემის ირგვლივ.მივეცით ერთმანეთს პოზიტიური უკუკავშირი.პროექტებზე მუშაობა იყო ძალიან საინტერესო, ამ ცოდნას გამოვიყენებ სასწავლო პროექტებზე მუშაობის დროს.
пятница, 6 октября 2017 г.
воскресенье, 1 октября 2017 г.
VIIIდღის რეფლექსია
განვიხილეთ ფასილიტაცია ტექნოლოგიების გამოყენებით. ფასილიტაციის რესურსების შექმნა, სასწავლო პროექტის გეგმის ჩეკლისტი.განვიხილეთ დრაივზე ატვირთვა და ბლოგზე გამოქვეყნება.აღნიშნულ მასალებს აუცილებლად გამოვიყენებ სასწავლო პროცესში.
суббота, 30 сентября 2017 г.
VII დღის რეფლექსია
გავეცანით დაგეგმვას მოსწავლეთა წარმატებისათვის. ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინებას, თვითრეგულირების უნარის განვითარებას მოსწავლეებში, მოსწავლეთა განსხვავებული საჭიროებების გათვალისწინებას. გავაკეთეთ პრეზენტაციის შაბლონი.
воскресенье, 24 сентября 2017 г.
Viდღის რეფლექსია
ტრენინგზე გავეცანით მოსწავლეთა ნამუშევრების შესაბამის სლაიდებს, ერთმანეთს გავუზიარეთ აზრები, გავუკეთეთ უკუკავშირი. გავეცანით შეფასების რუბრიკის სხვადასხვა ფორმას და შევარჩიეთ ჩვენი თემისთვის შესაბამისი რუბრიკები. ტრენინგი იყო საინტერესო და დატვირთული. ნასწავლი აუცილებლად გამომადგება პროექტებზე მუშაობისას.
суббота, 23 сентября 2017 г.
Vდღის რეფლექსია
განვიხილეთ ინტერნეტი, როგორც საკომუნიკაციო საშუალება, ასევე როგორც რესურსი. განვიხილეთ მოსწავლის ნიმუშის შაბლონის გეგმა. გავეცანით, რა თანმიმდევრობით უნდა წარმოადგინონ მოსწავლეებმა თავიანთი ნამუშევრის პრეზენტაცია. გავეცანით საავტორო უფლებებს. აღნიშნული საკითხები გამომადგება სასწავლო პროცესში.
четверг, 14 сентября 2017 г.
IV დღის რეფლექსია
გავეცანით შეფასების დროის ჩარჩოს, შეფასების მეთოდებს და ინსტრუმენტებს, რომლებსაც გამოვიყენებთ ამ მეთოდებით შეფასებისას. ვფიქრობ, ძალიან საჭიროა სასწავლო პროცესში და გამოვიყენებ იმისათვის, რომ მოსწავლეთა შეფასება იყოს ობიექტური და გამჭვირვალე.
вторник, 12 сентября 2017 г.
III დღის რეფლექსია
ტრენინგის მესამე დღეს განვიხილეთ პროექტის სტანდარტები, პროექტის მიზნები და შედეგები. მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები: ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი. აღნიშნული საკითხები გამომადგება სასწავლო პროცესში პროექტების დაგეგმვასა და განხორციელებაში.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)